Mutilações políticas

A nossa política parte agredindo as camadas que deveriam fazer a diferença nas sociedades, nossos acadêmicos rio-grandenses parece estar cada vez mais distantes das lutas e movimentos estudantis, isola-se um DCE dentro de uma universidade, com integrantes juntando dinheiro para bancar candidatura e apoio a políticos da velha escola, até quando se manterá este sistema corrupto de se fazer política a interesses próprios?
Nossos assuntos diários são diversos, desde futebol, telenovelas e programação geral da TV. Enquanto a nossa política se baseia no pão e circo que a muito tempo já é utilizada, nos esbarramos nas burocracias e corrupções em geral, que parecem estar cada vez mais próximos de nossas casas.
Da região metropolitana, passando pela região central indo à região noroeste pode ser citados exemplos de maus estudantes, que ambiciosos por um enriquecimento e “favores”, vendem-se, se fantasiando de alunos, fazendo campanhas, com dinheiro que no mínimo podemos chamar de suspeita procedência, fraudam, vencem e vão dominando os órgãos que deveriam representar os estudantes e lutar por um estado e país mais justo.
A inteligência que começou a usar estes meios para matar as revoluções, antes mesmo destas nascerem, um aborto por assim dizer, só não ultrapassa a burrice da não renovação destes meios. A alienação é geral, livro ou novela? A consciência política esta minada, pense e seja tido como louco, a regra é especifica, geral e de amplo acesso, todos possuímos as especificações para sermos engajados nisto, basta pensar.
Nossa UNE é chamada de pelego do governo, este que investe dinheiro nunca imaginado nela, nasce a ANEL, esta parece estar marcada como gado por políticos militantes, do que adianta fazer meio certo, se quando a oposição sendo coloca na posição, assumira não só o nome, mas a forma de agir da antiga, mas da nova oposição. Estão lançadas as idéias, há estudantes em muitas universidades e escolas com vontade de mudar, de reformar a velha política, sem Sarney’s, Maluf’s e frutos do mar.
Nesta semana minha experiência foi na UNIFRA, na cidade de Santa Maria, de uma forma preconceituosa, conheci duas chapas concorrentes para o DCE desta instituição, a chapa 01, silenciosa, mas com idéias fortes, e uma chapa 02, com nome intitulado de oposição, com idéias mal formadas e ótimo “paitrocinios”, segundo denuncias, pareciam estar sendo favorecidas por diversos fatores, esperamos o melhor para os estudantes do mundo, e neste centro universitário, há grandes chances de se fazer diferente, a hora é esta, não deixar ser dominada no seu meio principal de luta, estudantes da UNIFRA, não podem deixar acontecer o que aconteceu com diversas outras instituições de ensino, FAPA, PUC, ULBRA, URI, etc.
As eleições desta é dia 21 de junho, independente da chapa que se intitular como representante dos estudantes, deve-se fazer marcação forte para que a transparência e coerência sejam sempre foco, direitos e deveres cumpridos.
Vivas aos movimentos estudantis e a seus representantes.

Professores perigosos

Em nossas recordações sempre mantemos um espaço para um lugar que nos marca, sendo de uma forma boa ou má, a escola com seus professores, aqueles que nos cobravam, que nos envergonhávamos em não ter feito os deveres de casa, que o maior castigo que nos penitenciavam era de “chamar a nossa atenção”, estude mais, assim não vai aprender. Quem nunca teve um professor marcante, aquele que se vestia esquisito, aquela que falava de uma forma muito doce, ou outro que falava em greve e revoluções? Mas quando o assunto é este, o assunto já começa a tomar novos ares, diga-se de passagem, ares pesados, olhares amedrontados, mãos aos bolsos vazios e muitas vezes furados, quando tudo isto bate as portas da escola, e as sinetas não tocam mais com aquela mesma sonoridade, algo ira explodir.

Quando a greve se arma surge o perigo, o governo se omite as reivindicações dos profissionais da área de ensino. O perigo é constante, sendo que os professores, não se contem em apenas agitar o sino dando sinal de mais uma chamada para planos secretos na sala dos professores, vão alem, vão às ruas, lutar, gritar, armar bombas? Não, a melhor arma destes é a boca, e é uma arma que assusta, arma que não mata, arma que transforma as bases, que ensina.

Impressionante que ao longo da história, nossos governantes esgotam até a última gota de paciência dos perigosos professores, se um ladrão rouba algo, a policia o castiga durante dois, três anos no máximo, se alguém escolhe ser professor, escolhe o mártir, os castigos lhe serão constantes, e diversos são os fatores, salários baixos, os espaços físicos não correspondem as necessidades, os materiais dedicados a estes muitas vezes não suprem o mínimo de exigência, para ser um destes profissionais a primeira coisa que se deve ter é amor real.

Ao longo da história muitos foram os que motivaram, apoiaram e criaram movimentos de revolução, calar e assustar os professores é uma tarefa difícil. Eles pensam e fazem pior, nos apóiam na hora de reflexão, nos estimulando a sermos mais críticos. São verdadeiros perigos para a paz e estabilidade social, querem melhorar a sociedade e para isto a tranqüilidade e comodidade de alguns poucos são ameaçados, estes poucos estão bem, ricos, famintos para se tornarem mais ricos, e o professor, a cada dia mais pobre.

Melhor chamar a policia, o BOE, o Exército, a CIA para que todos unidos os deixem a tocar sinos anunciando mais um intervalo de aula que se segue na vida, e não nas ruas. Uma revolução em tempos tão modernos, onde tudo esta tão “ajeitado”, a vida é tão negociável, tem uma cesta básica se votar no político “x”, imagina uma professora com carinha de anjo dizendo que tudo isto está errado, e que devemos mudar? Que medo só em imaginar.

As diferentes vertentes do Metal e do Rock!

Para entender as diferentes vertentes do Metal e do Rock, vamos imaginar uma situação e seus respectivos desfechos na abordagem de cada estilo.

"No alto do castelo, há uma linda princesa - muito carente - que foi ali trancada, e é guardada por um grande e terrível dragão"...

HEAVY METAL:

O protagonista chega ao castelo numa Harley Davidson, mata o dragão, enche a cara de cerveja com a princesa e depois transa com ela.

METAL MELÓDICO:

O protagonista chega ao castelo num cavalo alado branco, escapa do dragão, salva a princesa, fogem para longe e fazem amor.

THRASH METAL:

O protagonista chega ao castelo, duela com o dragão, salva a princesa e transa com ela.

POWER METAL:

O protagonista chega brandindo sua espada e trava uma batalha gloriosa contra o dragão. O dragão sucumbe enquanto ele permanece em pé, banhado pelo sangue de seu inimigo, sinal de seu triunfo. Resgata a princesa. Esgota a paciência dela com auto-elogios e transa com ela.

FOLK METAL:

O protagonista chega acompanhado de vários amigos e duendes tocando acordeom, alaúde, viola e outros instrumentos estranhos. Fazem o dragão dormir depois de tanto dançar, e vão embora, sem a princesa, pois a floresta está cheia de ninfas, elfas e fadas.

VIKING METAL:

O protagonista chega em um navio, mata o dragão com um machado, assa e come. Estupra a princesa, pilha o castelo e toca fogo em tudo antes de ir embora.

DEATH METAL:

O protagonista chega, mata o dragão, transa com a princesa, mata a princesa e vai embora.

BLACK METAL:

Chega de madrugada, dentro da neblina. Mata o dragão e empala em frente ao castelo. Sodomiza a princesa, a corta com uma faca e bebe o seu sangue em um ritual até matá-la. Depois descobre que ela não era mais virgem e a empala junto com o dragão.

GORE:

Chega, mata o dragão. Sobe no castelo, transa com a princesa e a mata. Depois transa com ela de novo. Queima o corpo da princesa e transa com ele de novo.

SPLATTER:

Chega, mata o dragão, abre-o com um bisturi. Sodomiza a princesa com as tripas do dragão. Abre buracos nela com o bisturi e estupra cada um dos buracos. Tira os globos oculares da princesa e estupra as órbitas. Depois mata a princesa, faz uma autópsia, tira fotos, e lança um álbum cuja capa é uma das fotos.

DOOM METAL:

Chega ao castelo, olha o tamanho do dragão, fica deprimido e se mata. O dragão come o cadáver do protagonista e depois come a princesa.

WHITE METAL:

Chega ao castelo, exorciza o dragão, converte a princesa e usa o castelo para sediar mais uma "Igreja Universal do Reino de Deus".

NEW METAL:

Chega ao castelo se achando o bonzão e dizendo o quanto é bom de briga. Quer provar para todos que também é foda e é capaz de salvar a princesa.

Acha que é capaz de vencer o dragão; perde feio e leva o maior cacete. O protagonista New Metal toma um prozak e vai gravar um disco "The Best Of".

GRUNGE:

Chega drogado, escapa do dragão e encontra a princesa. Conta para ela sobre a sua infância triste. A princesa dá um soco na cara dele e vai procurar o protagonista Heavy Metal. O protagonista grunge sofre uma overdose de heroína.

ROCK N'ROLL CLÁSSICO:

Chega de moto fumando um baseado e oferece para o dragão, que logo fica seu amigo. Depois acampa com a princesa numa parte mais afastada do jardim e depois de muito sexo, drogas e rock n roll, tem uma overdose de LSD e morre sufocado no próprio vômito.

PUNK ROCK:

Cospe no dragão, joga uma pedra nele e depois foge. Pixa o muro do castelo com um "A" de anarquia. Faz um moicano na princesa e depois abre uma barraquinha de fanzines no saguão do castelo.

EMOCORE:

Chega ao castelo e conta ao dragão o quanto gosta da princesa. O dragão fica com pena e o deixa passar. Após entrar no castelo ele descobre que a princesa fugiu com o protagonista Heavy Metal. Escreve uma música de letra emotiva contando como foi abandonado pela sua amada e como o mundo é injusto.

PROGRESSIVO:

Chega, toca um solo virtuoso de guitarra de 26 minutos. O dragão se mata de tanto tédio. Chega até a princesa e toca outro solo que explora todas as técnicas de atualismo em compassos ternários compostos aprendidas no último ano de conservatório. A princesa foge e vai procurar o protagonista Heavy Metal.

HARD ROCK:

Chega em um conversível vermelho, com duas loiras peitudas e tomando Jack Daniel's. Mata o dragão com uma faca e faz uma orgia com a princesa e as loiras.

GLAM ROCK:

Chega ao castelo. O dragão ri tanto quando o vê que o deixa passar. Ele entra no castelo, rouba o hair dresser e o batom da princesa. Depois a convence a pintar o castelo de rosa e a fazer luzes nos cabelos.

Vigiado 24 horas: indiano que diz não comer ainda é mistério

Cientistas indianos expressaram assombro após as análises efetuadas durante duas semanas em um homem de 83 anos, que afirma ter passado mais de 70 anos sem ingerir alimentos ou beber água. O iogue de barba longa Prahlad Jani resistiu sem beber ou comer, mas sobretudo sem urinar ou defecar, durante este período de observação que terminou na quinta-feira, segundo os cientistas.

"Seguimos sem entender como sobrevive sem urinar ou defecar. Este fenômeno é um mistério", disse Sudhir Shah, um neurologista da equipe de 30 médicos que observaram o iogue em um hospital de Ahmedabad (oeste).

Prahlad Jani era vigiado 24 horas por dia por câmeras pelo Organismo de Pesquisa e Desenvolvimento do Ministério da Defesa (DRDO). Depois, o iogue regressou à sua terra natal próximo a Ambaji, em Gujarat (norte), onde retomou suas atividades de meditação. O idoso garante que uma deusa o abençoou quando tinha 8 anos e permitiu que vivesse sem alimentos.

Durante as duas semanas de observação, "o único contato de Jani com líquidos era quando fazia gargarejos ou se lavava", indicou em um comunicado o doutor G. Ilavazahagan, diretor do Instituto Nacional de Defesa especializado em fisiologia.

"Se Jani não tira sua energia dos alimentos ou da água, deve fazê-lo de outras fontes que o cercam, e o sol é uma delas", disse o doutor Sudhi Shah. "Nós, profissionais do setor médico, não podemos excluir hipóteses como a de uma fonte de energia diferente das calorias", disse.

O iogue se submeteu a uma ressonância magnética. Seu cérebro e sua atividade cardíaca foram medidos com eletrodos e foram feitas análises de sangue.

O resultado detalhado será publicado nos próximos meses e os cientistas esperam poder aproveitá-los para aumentar a resistência dos militares ou ajudar as vítimas de catástrofes naturais.

fonte: http://noticias.terra.com.br/ciencia/noticias/0,,OI4423619-EI238,00-Vigiado+horas+indiano+que+diz+nao+comer+ainda+e+misterio.html

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"A massa mantém a marca, a marca mantém a mídia e a mídia controla a massa"

George Orwell

UNIVERSIDADE VIRTUAL

E o que nós ganhamos?

Por Felipe Campos
Dirigente estudantil da LER-QI e estudante de Ciências Sociais da PUC-SP

Debate "Mercantilização do Ensino e Educação à Distância" no lançamento da Revista PUCViva nº 35. Dia 06/05, às 19h no Auditório 333 da PUC-SP, Prédio Novo.

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Mais de 100 mil nas ruas em diversas cidades da Alemanha em novembro de 2009. No meio das manifestações, uma faixa na cidade de Bielefeld se destacava, ela dizia “500.000.000. 000 euros... E o que nós ganhamos?” [1]. Essa pergunta se estendia nas ocupações e nas greves estudantis, que impulsionaram a luta contra a comercialização da educação superior e a instrumentalização da produção de conhecimento promovida pelo Plano Bolonha na Europa. Esse plano votado na cidade de Bolonha em 1999 completa seu 10º aniversário e os “presentes” continuam sendo ataques a educação superior, não só na Europa, mas como definir um novo modelo internacional de formação de mão de obra semi-qualificada para o mercado de trabalho.

Esse novo modelo aprovado por grandes instituições capitalistas como o Banco Mundial orienta os países periféricos a pulverizar a educação superior e fragmenta-la em cursos de 3 anos com fácil acesso que faz o estudante navegar pelas áreas de formação profissional, porém sem especialização, sendo que essa só fica acessível para aqueles que possuem condições econômicas para autofinanciar um curso de pós-graduação, mestrado ou doutorado. Essa proposta que dentro do campo cientifico se expressa ideologicamente por um falso discurso de interdisciplinarida de, e muitas vezes os intelectuais burgueses tentam vender a idéia como progressista, na verdade nada mais é do que uma medida para manter a formação de conhecimento voltada aos orçamentos dos monopólios e das grandes empresas. Preparando a extração de mais valia absoluta e relativa dos jovens que saem da Universidade e vão para o mercado de trabalho.

Fica assim colocada a estratégia do capital para a educação superior internacionalmente. Manter poucos cursos de excelência para os setores mais abastados da sociedade, e muito cursos sucateados e privados para o restante da população pobre e os trabalhadores. Instrumentalizando a produção de conhecimento e favorecendo o enriquecimento dos empresários e donos de capital, apoiado pelos governos e as burocracias acadêmicas. Vale lembrar que assim como acontece na Alemanha atualmente, outros países do continente europeu já passaram e passam por essas reformas. A Itália e a Espanha são exemplos concretos onde, inclusive, a mobilização de jovens estudantes se aliando com os trabalhadores conseguiram impor recuos importantes dos governos para a consolidação do Plano.

A transposição dessa estratégia do imperialismo em relação as contras-reformas dos centros de excelência cada vez mais se aproximam e criam laços orgânicos com os governos latinoamericanos. E o Brasil é um claro exemplo disso. Ainda que esteja numa fase inicial, já expressa contradições, colocando a necessidade de aprofundar uma importante reflexão sobre a Universidade no país, tomando como referencial de análise o grande crescimento do EAD (ensino a distancia) no Ensino Superior.

O reitor da UFBA (Universidade Federal da Bahia), Naomar de Almeida Filho, é um dos principais intelectuais brasileiros que hoje comanda o projeto da Universidade Nova, plano semelhante ao Bolonha para as Universidades Brasileiras. Porém, que sofre contradições diferentes devido ao caráter extremamente atrasado, elitista e racista da universidade brasileira, onde aproximadamente 5 milhões [2], um dos menores indices da América Latina, num país que possue mais de 180 milhões de pessoas, tem acesso a Universidade, sendo que 74,9% [3] estão em instituições particulares.

Naomar em seu artigo “O Novo ’College’”datado de 06/12/2009 no jornal Folha de São Paulo utiliza o falso discurso do BI (bacharel interdisiciplinar) para implementar uma política de expansão de vagas nas Universidades Federais. Cujo caráter se assemelha bastante com o proposto de Bolonha, vejamos:

“Percebi grande interesse no modelo UFBA Universidade Nova e no regime curricular do bacharelado interdisciplinar (BI), sobretudo por suas perspectivas de compatibilidade com o modelo do "college". Porém, muito fascinava nossos parceiros o que para eles parecia ser um caso de pioneirismo e sucesso (mitos heroicos parecem atrair os gestores acadêmicos das poderosas universidades americanas). Contei como a experiência do BI tem extrapolado nossas expectativas mais positivas. Por um lado, permitiu à UFBA implantar um projeto Reuni ambicioso e inovador, com massiva ampliação da graduação, de 4.200 vagas em 2007 para 7.916 em 2009, principalmente cursos noturnos.”

Naomar mostra como os ensinamentos do imperialismo europeu facilitaram na implementação do REUNI nas federais e se vangloria dessa “massiva ampliação”, que passa longe de resolver o problema de acesso a universidade no Brasil, com milhões e milhões de jovens trabalhadores fora de cursos superiores. Sem contar que a ampliação dessas vagas se dão de forma totalmente sucateada com falta de professores, infra-estrutura precária e sem nem auxilio de permanência estudantil. Naomar esconde também as vagas ociosas oriundas da crise do sistema universitário onde das 14 mil vagas criadas nas federais, quase 7 mil não estão ocupadas pela falta de planejamento do governo e da burocracia acadêmica [4].

Alguns poderiam dizer, mas para um país atrasado como o Brasil é uma substancial melhora, pelo menos houve uma expansão de vagas? Entretanto, essa é uma visão parcial que não abrange o total da política do Governo. Já que a verba de 2 bilhões de reais destinada ao REUNI para a ampliação das vagas até 2010/2011 já se esgotou e foi menos que a metade que o governo concedeu através do BNDES para empresários como Eiki Batista, ou os bilhões fornecidos para a burguesia nacional manter seus padrões de lucro em meio a crise econômica. Ao mesmo tempo em que sustenta e promove a privatização do Ensino Superior, atualmente 90% das universidades no Brasil são particulares. Esse crescimento da educação privada se deu, como não seria diferente no meio capitalista, de forma totalmente anárquica e logo expressou a tendência do Monopólio, os “donos da educação” através dos lucros obtidos nesse grande mercado optam pela financeirização de suas receitas, abrindo capital na bolsa de valores (como os grupos Anhanguera e Estácio de Sá) e eliminando a concorrência, aumentando o preço das mensalidades e subindo naturalmente a taxa de inadimplência entre os estudantes.

O PROUNI que atuou nas universidades particulares da mesma maneira que o REUNI nas federais apresentou ainda uma contradição mais profunda, já que o governo investiu o dinheiro dos cofres públicos nas mãos desses empresários da educação superior, além de promover a isenção fiscal desses estabelecimentos, deixando assim de abrir vagas e destinar verbas para a educação pública. O mais gritante ainda é se analisarmos o estoque de vagas ociosas que intencionalmente são criadas nos centros particulares como maneira de sempre ter oferta para dinamizar seu orçamento no mercado, já que dentro da realidade sócio-econômica no país é praticamente impossível um jovem trabalhador conseguir pagar uma mensalidade que muitas vezes supera o seu salário. Ao passo que é vantajoso para a instituição privada sempre poder oferecer cursos durante o ano inteiro. Entre 2007 e 2008 mais de 1,5 milhão de vagas ficaram ociosas, sendo que a maior parte, 98%, em centros particulares [5].

Esse modelo que ruma para um beco sem sáida na relação dialética da necessidade do desenvolvimento econômico com a formação de mão de obra semi-qualificada num país como o Brasil, combinado com o anseio democrático da população de entrar na universidade, mostra a falência do modelo de “desenvolvimento solidário” definida pelo próprio Naomar no final do seu artigo e que ainda termina de forma indutiva e enganosa colocando o país da época Lula como vanguarda internacional desse processo:

Poderá a "onda brasileira" de desenvolvimento solidário, neste momento tão visível e valorizada no cenário político e econômico mundial, contribuir para a internacionalização da educação superior com modelos criativos de inclusão social com qualidade acadêmica?

Os sinais da falência desse projeto da burguesia e do Governo Lula se expressam em mais uma tentativa desses agentes em resolver a equação referente ao desenvolvimento econômico com a formação profissional consumindo o minimo dos recursos estatais. O Ensino a Distancia que a cada ano vem crescendo absurdamente nas universidades públicas e privadas é vendido para a população sob uma falsa bandeira de democratização do ensino superior e como a maneira de reverter a evasão que existe nos centros particulares, e de certa maneira preencher financeiramente a quantidade de vagas ociosas criadas.

Fredric Litto, presidente da ABED (Associação Brasileira de Ensino a Distancia) comprova esse crescimento na divulgação do último censo EAD.br:

“Devo lembrar que a apuração desses dados foi concluída no final de 2008, auge da crise da economia internacional. Apesar disso, 23% dos dirigentes dessas instituições afirmaram ter a intenção de investir ainda mais na modalidade em 2009. O que nos faz vislumbrar a continuidade do crescimento expressivo já verificado no setor. Vejam só: somente em 2008 foram lançados 269 novos cursos EAD no país, número 90% maior do que os lançamentos verificados em 2007″

Atualmente existem 2.648.031 alunos matriculados em EAD no país nos 1.752 cursos oferecidos. É importante ressaltar que tal inciativa como o próprio presidente da ABED afirmou foi justamente potencializada no estopim da crise econômica, principalmente nas Universidades particulares para suprir a evasão de alunos e a inadimplência por conta das altas mensalidades. Esse crescimento é claro de nenhuma maneira expressa uma tendência a democratização do ensino superior brasileiro, já que mantém a lógica de tentar conformar uma educação mista, privada e pública, mantendo o controle da Universidade no brasil a serviço dos interesses das empresas e da concentração de capital. Além do fato dessa polêmica medida adotada pelo governo, manter uma criação de vagas precárias, reduzindo o salários dos professores, não precisando investir em infra-estrutura nas universidades públicas e instrumentalizando a produção de conhecimento.

No semestre passado a partir da luta dos trabalhadores da USP a qual se nacionalizou um questionamento ao atual modelo de Universidade existente hoje no país, na luta contra a repressão, pela readmissão de Brandão [6] e a defesa do Sintusp ao passo que ligava a bandeiras de democratização da Universidade para os setores mais pobres e para o restante dos trabalhadores. O Movimento Estudantil se juntou e teve como um dos eixos centrais a questão da UNIVESP, o projeto estadual do Governo Serra que visa implementar o EAD na USP e nas estaduais paulistas. E muitas vezes se levantava a palavra de ordem contra a UNIVESP e contra o Ensino a distancia.

É fundamentalmente necessário que nos coloquemos contra a esse projeto estratégico dos governos estaduais e federais, que aliado com os setores burgueses da economia brasileira, atacam a educação e não se preocupam nem um pouco na ingerência da autonomia universitária e na produção de conhecimento voltada aos setores mais oprimidos e explorados da sociedade. Como foi colocado atéaqui existe um plano internacional para o sucateamento das Universidades nos países periféricos e a privatização de um direito que deveria ser de todos, até mesmo nos princípios da constituição e da democracia representativa burguesa. O plano Bolonha na Europa, o REUNI de Lula, a Universidade Nova de Naomar são as expressões estratégicas que a burguesia quer traçar para aliar formação profissional com aumento de produtividade e da extração de mais valia. E projetos como a UNIVESP e o EAD dirigidos por eles estarão a serviço dessa lógica.

Entretanto professores e estudantes que cotidianamente debatem esse tema também devem ter uma percepção estratégica do projeto de Universidade no Brasil. E um dos pontos chave é ligar o combate a essa medida através do dialogo e aliança com os trabalhadores e a população pobre que estão a mercê desses planos do Governo e da burguesia. Lula e Serra não aplicam o EAD dizendo que vão deteriorar a educação ou que vão criar cursos sucateados, demitir professores e etc. Claro que na prática fazem isso! Só que nos jornais e orgãos da imprensa burguesa se dirigem a população dialogando com seu anseio democrático de poder entrar na universidade e fazer um curso superior.

Por isso apenas se colocar contra o projeto de EAD nas universidades não basta para resolvermos a questão estrutural que atinge hoje o ensino superior. Se formos nessa maré acabaremos caindo numa luta coorporativista e que não resolverá a entrada da juventude trabalhadora e pobre na academia. O questionamento do EAD precisa estar ligado a extinção do vestibular que atua como uma peneira social no acesso a universidade, e principalmente a estatização das Universidades particulares e dos grandes monopólios que se formaram, aproveitando sua estrutura física para criar vagas para todos. Nesse sentido mostrando para a população que contestar o EAD não significa uma questão elitista de um movimento estudantil ou de professores que já estão dentro da Universidade, mas sim que é uma medida que não resolve a questão do acesso das camadas mais amplas da população brasileira que não podem cursar uma faculdade atualmente.

Por trás da polêmica medida existe uma disputa estratégica de modelo de Universidade que desde já temos que entrar profundamente. Não só do ponto de vista teórico, mas também ideológico e político. Porque se continuarmos a depender do controle das burocracias acadêmicas, dos governos e da burguesia, ainda continuaremos com a mesma pergunta dos jovens alemães...”E o que nós ganhamos?”

Este artigo integra a edição nº 35 da Revista PUCViva, órgão da Associação de Professores da PUC-SP (APROPUC).

Podeira amanha

Poderia dormir até amanha, amanha, amanha...
Poderia escrever poesias, mas só farei amanha, amanha, amanha...
Poderia te namorar até o anoitecer, mas farei sim, amanha, amanha, amanha...
Poderia pegar o cão e levar ele a passear, amanha será um belo dia e o farei, amanha, amanha...
Poderiam perguntar, por que não hoje?
Eu poderia responder, por que não amanha?
E se o amanha fosse hoje, poderia ser mesmo assim amanha?
Poderia até dormir um pouco, sim, posso hoje!
Amanha acordo e faço o resto, por enquanto cantarei apenas esta prece...
E que seja breve, pois tenho que voltar a dormir,
Deixo minhas saudações, que agora devo me ir!

E as notícias dizem tudo!

Equivocos de um Homer!

O mundo está totalmente correto, quem esta equivocado é o Homem!

Como diz meu pai, tudo é bom, só o homem que não!
Dostoievski cita em um livro que não vou conseguir citar qual especificamente é, mas pode ser no Eterno Marido, ou no Jogador, que o pobre quando tem algum dinheiro o suficiente para aproveitar ao máximo dele, ele faz, não pensa no “amanha”, no que pode acontecer e nas formas de investir para ter lucro a longo prazo.
Assim podemos ver o que as ruas estão virando, com a acessibilidade no crédito todo mundo compra, só não compram o mundo por este ser “incomprável”, os setores automobilísticos estão em alta, a tecnologia, e os investimentos não param, até onde será assim?
As formas de trabalho no que estão melhorando? Pelo que percebo, claro com os olhos visto de fora do operariado, que é base da economia metropolitana rio grandense, vejo pouca mudança real no que as pessoas vêem maravilhas. A instabilidade mundial beira os abismos mais perigosos que o capitalismo parece já ter enfrentado, e as pessoas continuam a negar reformas nos setores políticos e econômicos. Pensam sempre na radicalização de tudo, ou oito ou oitenta!
Quando o homem deveria ser companheiro ele está sendo rival, o que seria pra ser algo bom, está sendo mau. Até quando as coisas continuarão como estão, não sabemos, a democracia tem um alto preço a ser pago, se verdadeira. As estas que vivemos no Brasil que parece ser o que não é, velhos generais ditadores já apontam para uma nova ditadura, e ocasionada por quê? Pela corrupção e quebra de valores nacionalistas que hoje se tem.
O fortalecimento da economia que dizem em muitas áreas ser auto sustentáveis vem se mostrando frágeis e corruptíveis, os investimentos na saúde, educação e segurança não parecem andar em quase nada, quando não se há participação de grupos privados interessados em lucros em cima dos pobres e surrados brasileiros, que se atiram desesperados atrás das migalhas que sobram dos grandes países modelos do mundo, os ricos e desenvolvidos.
Sonham em ir para a Europa, aquela mesma que nos roubou e nos rouba a mais de 500 anos. Planejam enriquecer e desenham a forma de vida de países doentios e imperialistas como os Estados Unidos da América. Aceitam tudo que ouvem na televisão, estamos realmente no estilo Homer Simpson de viver a vida!
Parabenizo-me e a todos por sermos calados e subjugados a isto tudo!
Continua a cantar o passarinho até ser extinto, assim como se espreguiça uma pantera, como corre o lebrão e o esquilo, nada é mau, apenas o homem!

Fantástico mundo meu! parte I

Quando ainda criança era, eu brincava, brincava de escrever, de se esconder;
Quando maiorzinho fiquei, continuei a brincar de se esconder, e a escrever? Escrever pra que, por quê?
Quando passava da adolescência, tive que servir as forças armadas, orgulho da mamãe, eu chorava escondido, mas ela sorria em público!
Lembro do dia no primeiro dia de meu primeiro trabalho, que alegria, do meu chefe, mais um escravo pensava ele;
Aboli minha escravidão no dia em que me demiti, pra faculdade entrei, sorrisos despertei e contas adquiri!
Será que continuarei a ser mais escravo dentro de um sistema escravocrata?
Na formatura será que me livrarei das dividas? Será que conseguirei sobreviver com meu salário?
Quem inventou o trabalho? Quem disse que eu não era mais criança? Quem inventou o mundo?
Quem inventou os porquês? Quem desorganizou o organizado pra tentar organizar depois?
Seria eu louco enxergando coisas que os outros não enxergam ou eles de enxergar e não falarem nada a respeito do que todo mundo vê?
Qual o numero do teu apartamento mesmo querida, deixarei de ser um robô metropolitano para me esconder contigo no teu apartamento, diga-me o numero apenas!

Na pós-modernidade

E toda esta droga na pós-modernidade?
Fingimentos e novas tendências, marginalidade e consumismo desenfreado
Eis que estamos na pós-modernidade, onde brinca-se de fazer escola...
Onde não se faz, se teoriza...
Ei rapaz, estamos na pós-modernidade, sentados
Ei mocinha, estamos na pós-modernidade, rejeitados
Ei papai, estamos na pós-modernidade, quem irá nos compreender?
Ei mamãe, estamos na pós-modernidade, não sou normal, pelo menos pela mídia!
Quantas são as alegrias, sinto o cheiro novo da pós-modernidade,
E os doutos, estes sim, cada dia mais doutos, mais presos a suas loucuras,
Sintomas de ignorância e falta de pratica,
Sim querida, estamos na pós-modernidade, onde tudo é aceitável e rejeitável!

Minha autoria.

Ciência, ciência, quem a compreendera?

Uma pessoa só consegue sobreviver sem comer alimentos sólidos por cerca de 40 dias. E não vive mais de três dias sem beber água.
(Conhecimento científico estabelecido)

Rio Pomba, Minas Gerais: Uma senhora passa 65 anos praticamente sem se alimentar, e vive até os 85.
Bara, Nepal: Um garoto medita embaixo de uma árvore por 8 meses sem comer ou beber (e continua lá!)
Londres, Inglaterra: O mágico David Blaine passa 44 dias dentro de uma caixa de vidro, apenas ingerindo líquidos.
Caxemira, Paquistão: Uma mulher de 40 anos sobrevive por 2 meses embaixos dos escombros, após o terremoto que atingiu o país.

Infelizmente somos privados a acreditar no que a ciência diz, nos privamos, enquanto houver questionamentos existiremos e seremos diferentes de robôs, não somos cálculos matemáticos limitados a sermos resolvidos baseando-se em teorias que são baseadas em teorias e que no fundo navegam por rios de interesses e dinheiro, para dar sustento a doutos especialistas em nada saber, em proteger teorias e teses antigas e que não devem sair da mesa, pois sustenta muito bem.

“O primeiro teste científico destinado à comprovação da não-alimentação foi feito na Índia, com o engenheiro mecânico Hira Ratan Manek, 64 anos, que está há mais de 7 anos sem comer. Um dos médicos do Health Care International Multitherapy Institute, que monitorou a saúde de Manek, Sudhir Shah, acredita que se trata de um caso crônico de síndrome de adaptação, onde o corpo reduz naturalmente a necessidade alimentar depois de 16-17 dias de jejum, por conta da redução do sistema receptor. Ele, entretanto, não descarta a possibilidade de ter algo a ver com a mecânica cerebral responsável pelas atividades parafísicas. Os exames têm comprovado que todas as partes do cérebro de Manek, incluindo o hipotálamo, a glândula pituitária e a medula oblongada mostraram sinais de mudança durante seu jejum prolongado”.

Evidencias existem de mais um caso isolado de divergências entre pratica e teoria, como dizem os orientais, senta e experimenta! Depois de fazer diga, se não é um simples alvo de especulação!

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स्वस्तिका इ सु रियल significado

1. Swastika
O símbolo Hindu, sagrado do Swastika, vem sendo usado desde tempos imemoriais. A palavra “swastika” é de origem sânscrita, sendo composta de “su= bom; agradável” e “vasa ou vasu= habitação, moradia”. Por conseguinte, a palavra “swastika” é uma junção dos termos, tendo o significado de “boa habitação”. Contudo, o termo “swasti” significa “pacífico”, “calmo”, “reverências”, “respeitos”. Também “asti” é o verbo ser, podendo significa “ser bom”. Era costume do exército indiano do passado utilizar-se da forma da cruz swastika movendo-se no sentido horário, mantendo o centro de concentração para defesa.

A forma da cruz Swastica era empregada na construção de fortes de defesa, tendo, portanto, um sentido de proteção e defesa. A sua relação com o semideus do Sol, Suryadeva, fez-se de modo direto, uma vez que o sol é sinal de boa fortuna, saúde, sorte, felicidade, bem como proteção contra a escuridão, que no Hinduismo tem o sentido duplo de falta de luz e de conhecimento. O símbolo do Swastika ocupa o segundo lugar em utilização por entre os Hindus. Em todos os lugares podemos encontrá-lo, como marca de proteção. Se aconselha que em todas as janelas tenha um Swastika, para a proteção do lar. Junto com a deusa da fortuna, Lakshmi (com as marcas das Suas solas dos pés), constitui um poderoso símbolo de fé por entre os Hindus.

fonte: http://www.gita.ddns.com.br/krsnapriya/swastika.php

Leia com a devida atenção!

Aos preconceituosos, convido para lerem esta letra da banda Green day - American Idiot
American Idiot


Don't wanna be an American idiot.
Don't wanna a nation that under the new midia
And can you hear the sound of hysteria?
The subliminal mind fuck America.

Welcome to a new kind of tension.
All across the alienation.
Where everything isn't meant to be ok.
Television dreams of tomorrow.
We're not the one to meant to follow.
For that's enough to argue to.

Well maybe I am the faggot America.
I'm not a part of a redneck agenda.
Now everybody do the propaganda!
And sing along in the age of paranoia.

Welcome to a new kind of tension.
All across the alienation.
Where everything isn't meant to be ok.
Television dreams of tomorrow.
We're not the one to meant to follow.
For that's enough to argue to.

Don't want to be an American idiot.
One nation controlled by the media.
Information age of hysteria.
Is going out to idiot America.

Welcome to a new kind of tension.
All across the alienation.
Where everything isn't meant to be ok.
Television dreams of tomorrow.
We're not the one to meant to follow.
For that's enough to argue to.

TRADUÇÃO

Idiota americano

Não quero uma nação sob a nova mídia.
E você pode ouvir o som da histeria?
A mente subliminar,fode a América.

Bem-vindo a um novo tipo de tensão.
Baseado na alienação
onde tudo não é feito para ser aprovado
Os sonhos criados pela televisão
Os quais não somos obrigados a seguir
Já nos dão razão suficiente para nos opor

Bem, talvez eu esteja fodendo a America.
Mas eu não sou parte de um grupinho ignorante
Agora todo mundo faz propaganda.
E canta junto feito um bando de paranoicos

Bem-vindo a um novo tipo de tensão.
Baseado na alienação
Onde tudo é feito para nao ser certo
Os sonhos criados pela televisão
Os quais não somos obrigados a seguir
Já nos dão razão suficiente para nos opor

Não quero ser um idiota americano
De uma nação governada pela mídia.
Onde a informação é descontrolada
E a transforma numa América Idiota

Bem-vindo a um novo tipo de tensão.
Baseado na alienação
Onde tudo é feito para nao dar certo
Os sonhos criados pela televisao
Os quais não somos obrigados a seguir
Já nos dão razão suficiente para nos opor

A LETRA DIZ POR SI, ABRAÇOS!

what's up?!

And you like good music, what's your style? Tell me more about your style and why you like this style, and ask if you dress like this tribe.

Escrituras de Sabedoria

Hoje em dia critica-se muito as religiões pelos seus adeptos, porém, com o mínimo de conhecimento e discernimento julgamos uma religião inteira, se baseando por alguns poucos que de alguma forma ou outra fazem com que agimos com preconceito contra a religião.
O conhecimento sem a prática é um grave erro, é o que muitos pensadores orientais tanto ensinaram, com certeza um dos maiores ensinamentos que o Homem tem em mãos. Tanto nas religiões ocidentais como nas orientais, todas tratam basicamente de uma única “coisa” Deus, e sabe-se que por mais nomes que o Homem possa dar a Ele, todas as religiões tratam Dele.
Segundo os contos Sagrados, o Homem seria um descendente próximo da grande iluminação, do paraíso, de Deus. Este Deus(es) nos ensinam a como sermos melhores como habitantes neste planeta, de alguma forma ou outra, usando de homens para transmitir mensagens para outros homens. Cabe aos homens aceitarem e praticarem os ensinamentos.
Após este breve resumo de cunho filosófico sobre a essência que tenho percebido em um curto estudo sobre as varias Escrituras Sagradas e suas religiões, delimitarei minha linha de pensamento a respeito do assunto que pretendo abordar, sem ser muito longo neste.
Na nossa realidade brasileira rio grandense, estamos definitivamente em um aspecto cultural cristão, sendo assim, os nossos livros sagrados estão/são a Bíblia Sagrada, o que é um conjunto de escritos que inspiram o homem a chegarem mais próximo de Deus e de sua misericórdia. O livro que passa muitos versículos de sabedoria é Provérbios, escrito por Salomão, que segundo os contos teria sido o homem mais sábio existente, neste livro percebemos que Deus transmite ensinamentos a respeito de situações que o homem pode usar da inteligência, do amor para com Deus e humanidade e humildade.

“O que adquire entendimento ama a sua alma; o que conserva a inteligência achará o bem”.
Provérbios IX - VIII.
“A resposta branda desvia o furor, mas a palavra dura suscita a ira”.
Pv. XV - I.

Cito dois exemplos de versículos que compõem a biblio (pequeno livro) de provérbios, assim percebemos que são ensinamentos a respeito de contendas e de como usar sua inteligência e conhecimento, ou melhor, como agir com sabedoria.
Um sábio indiano disse certa vez que as escrituras eram a palavra de Deus, e não é a palavra de Deus. Neste e mais alguns outros contextos de pensamento desenvolveu-se muitas linhas religioso-filosóficas, sendo hoje ainda conhecida, a Índia é um grande berço de grandes sábios. As maiores religiões nascidas lá, hinduísmo e o budismo (não é bem uma religião), tendo estas, diversas linhas “internas” de divisões.
No livro Bhagavad Gita, qual inspirou grandes homens, sendo o Mohândas Gandhi um seguidor deste livro, podemos observar pelo modo de vida dele, como pode ser aplicado, não somente o canto do mestre, mas sim outras tantas escrituras. Este livro, sendo diferente um pouco dos escritos cristãos, no qual Deus fala de longe, salvo na imagem de Jesus Cristo, ele não tem participação como no Gita, neste a Divindade como Homem passa os ensinamentos para Arjuna, seu melhor discípulo .

“Muitos há que, saciando-se com as letras (ou com o sentido exterior, superficial) das Sagradas Escrituras e doutrinas, e não podendo perceber o seu verdadeiro sentido interior, acham grande deleite em controvérsias técnicas a respeito do texto, em definições monstruosas e abstrusas interpretações.
Os corações desses homens estão cheios de desejos e esperanças pessoais; o seu mais alto ideal é um céu, onde acham todos os objetos de seus prazeres, a satisfação do seu sensualismo, e não se elevam à altura de onde se percebe a união de todos os seres. Usam palavras floreadas, inventam várias cerimônias e falam muito dos prêmios que esperam aqueles que as observam, e dos castigos em que caem os que são de outras opiniões”.
Cap II. IL - XLIII

No bhagavad gita, vemos este exemplo de escrituras que nos dizem de como usar os ensinamentos e distinguir os que usam de sabedoria dos que usufruem de belas palavras e oratória para alimentar seu orgulho.
Sendo breve entrarei no mundo chinês, o Tao te ching, o livro que nos ensina o Caminho do meio, o taoísmo, uma linha de sábios, parecidos em alguns aspectos com os budistas, porém com identidade muito própria. Como diz no livro, não se apegue no mestre, mas sim no ensinamento.

“O caminho que pode ser expresso não é o Caminho constante
O nome que pode ser enunciado não é o Nome constante
Sem-Nome é o princípio do céu e da terra
Com-Nome é a mãe de dez mil coisas”
Tao te ching – cap. I

“A boa caminhada não deixa rastros ou pegadas
A boa palavra não deixa imperfeição para críticas
O bom cálculo não utiliza medida nem número
A boa porta não necessita de ferrolho para ser fechada
E não pode ser aberta
O bom nó não necessita de corda para ser atado
E não pode ser desatado
Assim, o Homem Sagrado
É constante e bondoso
Salva os homens e não abandona os homens
É constante e bondoso
Salva coisas e não abandona coisas
Isso se chama herdar a luz”
Tao te ching – cap. XXVII

Para terminar este breve resumo de livros com sabedoria, não poderia deixar de falar sobre o budismo, que envolve a China e a India, citarei Bodhidharma. Como ele ensinou, palavras não expressam o verdadeiro valor, a Verdade que o coração deseja expressar, como já observamos no Tao te ching, terminarei com uma experiência dele com seu sucessor Huike, a situação demonstrara muito do pensamento zen.
Consta que quando Bodhidharma quis voltar para a Índia reuniu seus discípulos e disse: "Podeis me dizer algo que demonstre vosso entendimento?" Dao Fu se adiantou e disse: "Não está ligado pelas palavras e frases, nem está separado das palavras e frases. Esta é a função do Tao". Bodhidharma disse: "Chegaste à minha pele". A monja Zong Chi deu um passo à frente e disse: "É como um vislumbre glorioso do reino de Akshobhya Buddha. Visto uma só vez não é preciso vê-lo novamente." Bodhidharma respondeu: "Chegaste à minha carne". Dao Yu por sua vez disse: "Os quatro elementos são todos um vazio. Os cinco skandhas não têm uma existência real. Nem um só Dharma pode ser compreendido." E Bodhidharma: "Chegaste aos meus ossos". Finalmente Huike se adiantou, inclinou-se em reverência e se aprumou sem dizer uma palavra. Bodhidharma exclamou: "Chegaste à minha medula!", e lhe transmitiu o manto e a tigela, símbolos do Patriarcado.
Minha idéia não é revolucionar seu modo de ver a vida, e encarar os problemas, mas sim mostrar que tantos caminhos podem levar ao mesmo lugar, o dever de cada um, segundo líderes religiosos mais liberais, é o de não se perder no caminho que da de encontro a Verdade ou Deus se preferir.

Shiatsu – auto conhecimento, relaxamento e prazer!

Para se saber qual o significado mais exato da palavra, podemos ter uma idéia da união das palavras dedo (Shi) e pressão (Atsu), que poderia ser traduzido, pressão com os dedos, massagens com os dedos.
Ao perceber um ying yang, já se deve ter uma idéia que seja a respeito da China, sim, está certo. A Shiatsu é da Escola de Medicina Tradicional Chinesa, o que muitos tendem a entender erroneamente como uma acupressão.
O trabalho desenvolvido nas técnicas compete a harmonização dos meridianos, ou fluxos de energia do corpo, utilizando dedo juntamente com pressão. Tudo serve para que o equilíbrio seja freqüente, desbloquear energia estagnada, absorver maior quantidade e qualidade de energia.
Há forças auxiliares, como na China a filosofia é muito forte, e crê-se muito na harmonia, a natureza está dentro destas filosofias como algo alem do que nós ocidentais enxergamos, sendo assim o deslizamento e alongamento é auxiliado, ou não, por óleos vegetais e óleos essenciais.
Seus benefícios são inúmeros, além de ser um excelente meio de cuidar da saúde combatendo nossos principais vilões da correria cotidiana, tais como, nervosismo, dores na coluna, enxaqueca, tensão pré-menstrual, insônia, entre outros.
Meridianos, o que são?
Os meridianos são pontos ou fluxos de energia vital (ki) no corpo. Na acupuntura os mais conhecidos são os doze meridianos. Estuda-se eles, como o homem medieval europeu através dos astros na medicina, os chineses desenvolveram se baseando nos cinco elementos (Fogo, Terra, Metal, Água e Madeira) estes, possuem cada um par de meridianos ying yang, exceto para o fogo, que possui dois pares. Cada meridiano associa-se a um órgão ou função psicifisica particular.
Os doze meridianos pares básicos são:
• Pulmões
• Mestre do Coração/Pericárdio/Circulação-Sexo
• Coração
• Intestino Delgado
• Triplo-Aquecedor
• Intestino Grosso e fino
• Baço-Pâncreas
• Fígado
• Rins
• Bexiga
• Vesícula Biliar
• Estômago
As duas artérias (meridianos impares) são:
o Vaso-Concepção, na parte anterior do corpo
• e o Vaso-Governador, na parte posterior do corpo.
Um pensamento oriental sobre saúde para reflexão de princípios. “Saúde não é apenas a ausência de doença, mas o total bem-estar físico, mental e emocional, os orientais definem saúde como: união harmoniosa entre corpo, mente e espírito”.
Apesar de Shiatsu ser uma palavra de origem japonesa, as técnicas foram desenvolvidas na China, pode ou não ser datado o inicio da utilização de suas técnicas há mais de 5000 anos.
Não sendo uma massagem tão simples quanto parece, podemos relaxar e praticar, mas sempre recomendado um conhecimento de anatomia e principalmente o percurso exato dos meridianos.
Cuidar do ser é algo além, para sábios, enquanto a palavra vale prata o silêncio vale ouro. Segue alguns provérbios chineses para melhor refletirmos sobre saúde, paz, paciência, amor e harmonia.
Longa viagem começa por um passo.
Os nossos desejos são como crianças pequenas: quanto mais lhes cedemos, mais exigentes se tornam.
Se você quer manter limpa a sua cidade, comece varrendo diante de sua casa.
Difícil é ganhar um amigo em uma hora; fácil é ofendê-lo em um minuto.
A gente todos os dias arruma os cabelos: por que não o coração?

願上帝啟示！ 健康與和平永遠！再見 (Que Deus os ilumine! Saúde e paz sempre! Adeus)

Distanciamento tão próximo

Encontrando amigos virtuais a todo instante, esta coisa que a Internet nos propicia de se sentir próximo das pessoas que estão distantes e de nos distanciar das que estão próximas cria uma confusão em nossas mentes. Como animais sociáveis necessitamos muito do contato físico, mas hoje, o Homem subestimando-se maior que Deus, o Deus que o criou ou que ele (Homem) inventou.

Muitos casos de amor se formam neste mundo virtual, fogem dos bancos para se encontrarem em salas de bate papo, em sítios virtuais de relacionamento e as velhas praças vão sendo tomadas por velhinhos, pombos e cães, onde estão os jovens que ali povoariam com suas jovialidades? Somos de todo filhos da terra, filhos da pátria, e no processo de globalização que há, ou nos adaptamos e aprendemos com as demais culturas, ou nos delimitamos a nossa, e acabamos por sermos chamados de “cabeça fechada” com um mundinho do tamanho da própria cidade natal.
Há os que falam muito bem dos países europeus, que estes sim são desenvolvidos, ricos e cheios de atrações e belezas fora do comum. Realmente, alem de com a Internet, hoje podemos viajar o mundo sem sair de casa, mas e este fascínio pela Europa, a que enriqueceu a custa de muito sangue, que escravizou a todo o planeta em nome de um prol, seu enriquecimento e nada a mais... Sonha-se na frente de um sítio virtual com viagens a Roma, Madri, Lisboa, Londres, etc. Esquece-se do que foi feito em nome da riqueza e das selvas de pedra lá naquele velho continente.
De forma alguma digo, não vão visitar a Europa, de maneira alguma acuso os mais fortes de subordinar os mais fracos, mas acuso os filhos da morte burra por não buscarem seus conhecimentos e conhecer o mundo a sua volta, estes sim, que sonham e não vivem, os que conhecem o mundo sem sair da porta do quarto, que namoram, casam sem tocar na mulher, onde está o velho animal hommo sapiens sapiens? Creio que morreu junto com Deus de Nietzsche, nas profecias de Mr. Crowley, nos atentados imperialistas estados unidenses...
Onde foi parar os velhos jovens dos bancos das praças a namorar no domingo, dando aquele amasso gostoso escondidos dos seus velhos? Hoje vejo lembranças e jovens velhos a se divertirem a moda antiga!
Viva o novo mundo, viva a Internet, é este o mundo que desejamos para nossos filhos? Alienação total?

Uma garrafa, mais um copo!

Nas noites das cidades grandes, de grandes cidades com grandes pessoas e pessoas grandes.
Chegar num bar pedir uma gelada, o que mais? A questão, porque não comer umas fritas junto?
Saturamos nossas vidas e embriagamos nossos sentidos.
Quanto vale a felicidade momentânea? Uma ou duas cevas? Lembramos sempre das drogas baratas e potentes, meu pai comprou um carro novo com um super equipamento de som, vamos dar uma volta gatinha?
Preocupações de um adolescente, grande revolucionário em seu meio, segue partidos de esquerda, usa camiseta do Che... é um cara legal afinal, se suas atitudes correspondessem com seus discursos.
Onde mora a hipocrisia e a burrice, sempre haverá jovens gritando vivas ao socialismo numa mesa de bar e pedindo uma garrafa e mais um copo para os novos adeptos do movimento!
Nenhuma bela palavra diz mais que um mero exemplo!